溝通可能是交換信息。在古代，戰(zhàn)火是溝通，擊鼓是溝通，戰(zhàn)爭的結(jié)束是溝通。在現(xiàn)代，電話是通信，手機是通信，藍牙是通信。溝通無處不在。溝通是比較重要的。通信工程研究如何溝通，所以他們被稱為通信工程。不同的學校側(cè)重于不同的方面。有些學校側(cè)重于光通信，有些學校側(cè)重計算機通信，有些則側(cè)重于電磁波通信。除了可見的雙絞線和光纖，通信介質(zhì)還具有不可見的電磁波。溝通須遵循一定的規(guī)則。因此，我們需要學習計算機網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)和不同的協(xié)議。信號在傳輸過程中會減弱或損壞，因此，我們需要學習信號如何接收信號處理等課程，如何讓設(shè)備傳輸信號，這個的內(nèi)容較多是關(guān)于電子通信和計算機這三個領(lǐng)域。通信項目的就業(yè)方向包括三個方面：以移動電信聯(lián)通為代表的通信運營商，第二是以華為中興愛立信Lokia、Vivo和OPPO為代表的通訊設(shè)備制造商，第三家是圍繞這些通信運營商和通信設(shè)備制造商提供服務(wù)的第三家公司。目前，通信行業(yè)是一個熱門話題。與嫦娥天宮的對話離不開。未來大數(shù)據(jù)人工智能，尤其是物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，離不開技術(shù)的支撐。

1.電子信息領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)和設(shè)計需要數(shù)學和自然科學的基礎(chǔ)知識。

2.掌握通信工程相關(guān)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，具備基本的計算機理論、應用和開發(fā)能力；具有與通信工程相關(guān)的系統(tǒng)工程實踐或科研培訓經(jīng)驗，了解生產(chǎn)工藝、設(shè)備和生產(chǎn)系統(tǒng)，了解發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。

3.能夠以這樣的方式使用常用的電子儀器和儀表，能提前設(shè)計和進行電子信息領(lǐng)域的技術(shù)實驗，并能夠分析實驗結(jié)果；具備分析、提出解決方案和解決電子信息領(lǐng)域理論或?qū)嶋H技術(shù)問題的基本能力，并能參與相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計、運行和維護。

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